Unternavigation

Inhalt

Presse

Hier finden Sie unsere Pressemitteilungen. Sie können nachlesen, welche Themen über unsere Schule in der lokalen Presse veröffentlicht wurden. Die Übersicht der Artikel ist nach Datum sortiert.

• Pressemitteilung vom 04.07.2019: Erfolgreiche HBBK-Berufsinformationsmesse "Day-for-Future"

• Pressemitteilung vom 02.07.2019: Beste Fachabiturienten am HBBK 2019

• Pressemitteilung vom 21.03.2019: HBBK spendet 1000 Euro an Oberhausener Tafel"

• Pressemitteilung vom 16.01.2019: HBBK Oberhausen kooperiert mit dem FOM Hochschulzentrum Duisburg und ermöglicht duales Studium "Gesundheits- und Sozialmanagement"

• Pressemitteilung vom 20.10.2018: Bühnenkampf-Projekt am Hans-Böckler-Berufskolleg

Erfolgreiche HBBK-Berufsinformationsmesse

Bereits zum elften Mal fand am Hans-Böckler-Berufskolleg der „Day-for-Future“ statt, die größte Berufsinformationsmesse in Oberhausen. Schülerinnen und Schüler hatten auch in diesem Jahr die Gelegenheit, sich über Unternehmen sowie Ausbildungs- und Studienmöglichkeiten zu informieren und Kontakte zu potentiellen Praktikums- und Ausbildungsbetrieben zu knüpfen. Die AOK Duisburg/Oberhausen, das Hans-Böckler-Berufskolleg, die Agentur für Arbeit Oberhausen, das Jobcenter Oberhausen sowie das Käthe-Kollwitz-Berufskolleg präsentierten knapp 40 Unternehmen und Institutionen aus Oberhausen und der Umgebung.

Das HBBK bedankt sich bei den Kooperationspartnern für die erneut gute Zusammenarbeit.

Beste Fachabiturienten am HBBK 2019

Das Bild zeigt Schulleiter David Fischer mit sechs der sieben „Besten“.

Die besten Fachabiturienten des Hans-Böckler-Berufskollegs freuten sich über die Gratulationen des Schulleiters David Fischer, der die besondere Leistung der Schülerinnen und Schüler herausstellte. Geehrt werden jährlich Absolventen, die den Bildungsgang „Höhere Berufsfachschule“ im Bereich Wirtschaft und Verwaltung mit einem 1er-Schnitt abschließen konnten. In diesem Jahr gehören zu den Jahrgangsbesten: Tobias Scholze, Michelle Sixel, Sarah Bock, Görkem Bektas, Mehmet Ötztürk und die Geschwister Katharina und Michaela Helbrecht. Die Schulleitung und das Kollegium wünschen allen Absolventen alles Gute für Ihre berufliche Zukunft.

HBBK spendet 1000 Euro an Oberhausener Tafel"

Das Bild zeigt von links nach rechts: Martina Feltmann, Sebastian Plenker, Petra Schiffmann, Silvia Willershausen

Das Hans-Böckler-Berufskolleg spendet 1000 Euro an die Oberhausener Tafel. Das Geld wurde im Rahmen der letzten Schulweihnachtsfeiern als Tombola-Gewinn eingenommen und gesammelt. Petra Schiffmann, die erste Vorsitzende, und Silvia Willershausen, die zweite Vorsitzende des Vereins, freuten sich darüber, den Scheck von Martina Feltmann, der stellvertretenden Schulleiterin, und Sebastian Plenker, einem Lehrer und Vertreter des Feier-Ausschusses, entgegenzunehmen.

HBBK Oberhausen kooperiert mit dem FOM Hochschulzentrum Duisburg und ermöglicht duales Studium "Gesundheits- und Sozialmanagement"

Ab dem Wintersemester 2019/2020 haben Schülerinnen und Schüler des Hans-Böckler-Berufskollegs die Möglichkeit, ihre Ausbildung zur/zum Kauffrau/Kaufmann im Gesundheitswesen mit dem Studium an der FOM Duisburg zu kombinieren. Hierbei können Teile des Studiums durch den Besuch des Berufsschulunterrichtes absolviert werden, so dass der B.A. Abschluss (Bachelor of Arts) in verkürzter Studiendauer erreicht werden kann.

In den ersten 2,5 Jahren des dualen Studiums werden der Ausbildungsbetrieb, die HBBK-Berufsschule und die FOM Duisburg parallel besucht. Diese erste Phase endet mit dem Erlangen des Berufsschulabschlusses und dem Bestehen der IHK-Abschlussprüfung. In der folgenden Phase, die ein halbes Jahr in Anspruch nimmt, wird neben der beruflichen Tätigkeit ausschließlich die Hochschule besucht. Nach insgesamt drei Jahren endet das duale Studium mit der Verleihung des Bachelors of Arts.

Ziel des dualen Studiums ist es, jungen Menschen im Ruhrgebiet verstärkt die Möglichkeit zum beruflichen und somit sozialen Aufstieg zu geben. Darüber hinaus soll die Kooperation Oberhausen als attraktiven Wirtschaftsstandort stärken und Nachwuchskräfte sowohl betriebspraktisch als auch unternehmensstrategisch ausbilden.

Voraussetzung für die Zulassung ist eine nach dem nordrhein-westfälischen Hochschulrecht anerkannte (Fach-) Hochschulberechtigung, die zu Ausbildungsbeginn vorliegen muss. Der Berufsschulbesuch ist kostenfrei, das FOM-Studium ist gebührenpflichtig.

Bei Fragen und für Anmeldungen wenden Sie sich bitte an: Carsten Müller (HBBK): c.mueller@hbbk.de oder Marina Nickel (FOM): marina.nickel@fom.de.

Bühnenkampf-Projekt am Hans-Böckler-Berufskolleg

Seit Anfang des Jahres 2018 besuchen Schülerinnen und Schüler des Hans-Böckler-Berufskollegs einmal in der Woche den Workshop „Bühnenkampf“. Das Projekt, welches freiwillig ist und sich an geflüchtete Jugendliche richtet, wird von den Sozial- und Theaterpädagogen Vanessa Potthast und Oliver Kotzem geleitet und durch die Landesarbeitsgemeinschaft Arbeit, Bildung, Kultur NRW e.V. finanziert.
Die auch als „Stunt Fighting“ oder „Stage Combat“ bekannte Disziplin hat zum Ziel, auf der Bühne oder vor der Kamera gefährlich aussehende Kampfszenen darzustellen, ohne dabei den Gegner bzw. Bühnenpartner wirklich zu verletzen. Elementar wichtig sind dafür zum einen die präzise Einhaltung bestimmter Techniken, zum anderen aber auch großes schauspielerisches Geschick. Erlernt man diese Kunst, entwickeln sich in dem Zuge Teamgeist, Verantwortungsgefühl und eine von Respekt geprägte innere Haltung.

Am Hans-Böckler-Berufskolleg werden diese „Nebenwirkungen“ genutzt, um einen von Akzeptanz und Wertschätzung geprägten Raum für die Behandlung beispielsweise folgender Fragen zu schaffen: „Wie stehst du zu Gewalt?“ „Was ist Gewalt?“ „Hast du Gewalt erlebt?“ „Wie gehst du mit Gewalt um?“ Selbstverständlich erfordert die Behandlung solcher Themen mit Jugendlichen, die teilweise Flucht und Auswanderung erlebt haben, eine große Sensibilität. Durch ihre über den Theaterbereich hinausgehenden, beruflichen Tätigkeiten im Kontext der sozialen Arbeit bringen die beiden Projektleiter diese Kompetenzen mit, wodurch das Projekt neben der theaterpädagogischen Komponente auch sozialpädagogische Züge aufweist und somit Bühnenkunst und das reale Leben - zugeschnitten auf die Bedürfnisse der Teilnehmer - zusammenführt.